- - - לא מוגה! - - -
אבל אני רוצה להגיד לך דבר אחד, יהודי העיקר. אתה צד נפשות, במילא אתה צד, בסדר, אז מערכת החינוך, התפוקה שלנו, גרמה לזה שלאנשים לא יהיה חומר רקע להתמודד איתך.
למה אתה אומר ככה? איך אתה אומר כזה דבר? אני לא מאמין. כל האינטליגנציה של כל הפרופסורה לא יכולים להתנדב עם אחד עם שמלה?
מה אתה?
כשנכנסתי לפה אמרת לי איפה קנית את השמלה, זה הסוד.
תשתדל לך שכל הידיעות שלי זה מהאנטנה.
אבל אני רוצה להסביר לך מה שאני קורא. כן, הוא ביקש לא למחוא כפיים, אחר כך הוא... ביקשתי אבל להסביר לך. העניין היום הוא דבר כזה. מערכת החינוך שלנו תפוקה.
כל שנה מקצצים עוד שעה ועוד שעה ועוד שעה, אף אין זמן ללמד אנגלית,
ומתמטיקה, ועוד מוסיפים... אתה יודע מה אני מאחל לך? שעוד ארבע שעות יוסיפו לכם, אבל אתה יודע מה יהיה הנזק? מה?
עוד סכינים, עוד קירות, עוד הרוגים, עוד סמים, עוד... מה פתאום? אם אנחנו נלמד ביולוגיה ומתמטיקה ואנגלית ומחשבים, אנחנו נהיה... במה למדתם עד עכשיו?
למדנו שלוש שעות! אתם לומדים. אם בשלוש שעות של ביולוגיה, מתמטיקה, פיזיקה,
יש רבע מהתלמידים באים עם סכינים לבית ספר!
מיליון ושמונה מאות אלף ילדים יוצאים בכל בוקר למלחמת הישרדות.
גררו אותי לתוך הפרדס.
הנתונים מפחידים.
בשנתיים האחרונות עלייה של כשישים אחוזים במקרי האלימות בתוך בית הספר.
בואו נשא להפסיק עם הפעניקה, תצמיד אותה לגרון.
בכל שנה שלוש מאות תיקים פליליים על תקיפות בבתי הספר.
חף רבע, חף רבים.
מעץ.
בראש.
כמעט רבע מהתלמידים הבנים מודים.
יש לנו כלי נשק למקרה הצורך.
סליחה, סליחה, סליחה. הם פשוט הם מוציאים את זה,
הם פותחים, וזה נשלח כדי מהר.
450 אלף,
ואם שמים בכת הסתן ונאו-נאצים בצפון תל אביב, רגע, זה אותו דבר הכת שלך, לא משנה. אצלי. כן, זו אותה כת, לא אצלך. הם שמים.
כצטן!
נאו-נאצים!
תגידו לי קצת היום.
זה אותו דבר המלך שלך,
לא משנה. זו אותה כת. הם שמים?
לא אצלך. הם סוכחים? הם סוכחים.
הם סכין. גם מלך הם סכין.
נאו-נאצים! גם הילדים... כצטן! רגע, רגע שוחטים חתולים! רגע. לבית ברון! כותבים מדן על הגוף! תתן לי לי
שועטים חתולים, בבית ברון, מורחים דם על הגוף, אצלנו אתה חושב שעושים טראנס?
בסדר, גם אני יכול לעצור, ככה אתה חושב אצלנו עוד... אני יכול לחקות אותך גם כן עושים בו יחד איכות חסידים, מה זה משנה? זה אותו דבר.
אבל ביקשתי משהו. אבי בוא אני אסביר לך את ההיסטוריה של העם היהודי, אולי אתה לא מכיר. אין לי צורך, אין לי מאוד. אתה מכיר? הייתי בוגר בית ספר דתי. מקום המדינה אבי, אני בוגר בית ספר דתי, אין לי בעיה של... אבי מקום המדינה,
אני אגדיר אותך אתם.
אמרתי לך שכל אחד אינדיבידואליסט וזו בדיוק הבעיה שלנו. השומר הצעיר... אני לא השומר הצעיר. אוקיי, השמאל,
המערך, הציוני,
כל מי שהיה בתחילת המדינה דאג להעביר את יוצאי עדות המזרח וארצות המזרח כשהגיעו לארץ, להעביר אותם על דתם באופן שיטתי. מה שאתה קורא ציד נפשות נעשה לנו מקום המדינה עד עתה במסגרת החינוך הממלכתי גם. אבל זה באופן דמוקרטי.
דמוקרטי.
יפייף, יפייף, מאפיה.
כן, עכשיו.
זאת אומרת,
שללו מילדי העולים את הזכות לחנך את בניהם לפי רוח ישראל סבא שהם באו... ושוללים ממנו. כך הם בזו לעולים.
קטע מהמדריך השומרי, דצמבר 1956,
שתוכנו מדבר בעד עצמו.
כיצד ננהג בחניכים דתיים?
בין חניכינו אנו פוגשים לא אחת בחניכים דתיים,
בייחוד בהדרכה, במעברות יישובי עולים.
מובן שכוונתנו היא להביאם לידי הכרה כי אמונתם באלוקים משוללת היגיון והצדקה,
כי הדת היא פרי המשטרים הריאקציונריים ואין לה זכות קיום אצל הנלחמים למשטר מתקדם.
עיקר הפעולה צריכה לבוא אחר כך ולהתבסס על הסברת הבסיס
החומרי של העולם שאינו משאיר כל מקום לכוחות עליוניים,
על-טבעיים,
בהכרתו של האדם.
יש לתת הסברה זו בצורה פשוטה, מותאמת לגיל.
לאחר הסברה כזאת,
שלא כלולה בהתקפה ישירה על הדת,
כי עם השמטת הבסיס מתחתיה,
יגיע החניך בעצמו להכרה שאין אלוקים ויטוש את האמונה הדתית.
המדריך השומרי
לשאלות בחינוך השומרי
שללו מילדי העולים את הזכות לחנך את בניהם לפי רוח ישראל סבא שהם באו... הם שוללים ממני היום את הזכות לחנך את הילד שלי כאתאיסט.
למה לא תחנך? כי תלך לגן שלו, גן חילוני, גן עירוני, מלמדים את כל החינים והוא שואל אותי מה זה אלוהים. אגיד לך מה תעשה. אני צריך להתמודד מול המערכת. אגיד לך מה תעשה. למה לך יש עשרים זרמים ולי אין אפילו אחד? אגיד לך מה תעשה.
כמונו, אנחנו עשינו חינוך עצמאי כי הבנו שאתה רוצה להכניס לנו בראש את האין אלוקים ואנחנו רצינו להישאר עם האלוקים, עשינו חינוך עצמאי. אז למה אתה רוצה להכניס אותם לראש הילדים שלי? לא, לא, הפוך. תעשה גם אתה חינוך עצמאי, חילוני, שמאלני, כמו שמרצ רוצה עכשיו לעשות.
למה לא? אנחנו בעד.
אתה רוצה ללמוד שאתה מהכופים על הכיפאק. אני מוכן לתרום לכם בננות.
תודה רבה.
הבהרה קטנטנה, תודה על הזכות להאזין לנציב יום של היום בשופר קול, בשידור החוזר. ערב טוב אנו מבקשים למסור תודות מעומק הלב בראש ובראשונה - לכבוד הרב, על הזכות להאזין לנציב היום של היום 🙂. אשמח להעביר תודותינו לכל העוסקים במלאכת הקודש... על ההענות, היחס, המסירות והסבלנות... לא ברור מאליו. תהיה משכורתכם שלימה מן השמים. אמן. תודה ושבת שלום💐 משפחת ...
רבנו הטהור והקדוש! אני בהלם. ב"ה בהריון חודש 9 ואחרי 3 חודשים רצופים שבהם השתעלתי ללא הפסקה (ל"ע) עם שיעולים שההרגשה שנקרע הבטן בכל שיעול. לא היה לי יום ולא לילה. יום רביעי ביקשתי מרבנו שיברך: שיעלמו לי השיעולים והכאבים. ותודה רבה לבורא עולם שהעתיר לברכת הצדיק וגם עשיתי כעצת רבנו ושתיתי תה עם דבש והשיעולים פחתו באופן פלאי ממש!!! וגם אם יש שיעול אחת ל... זה לא כואב כפי שכאב. - אין מילים בפי. לא ברור לי איך לא פניתי לפני לרבנו שיברך. אני מודה לבורא עולם ולך רבנו היקר!! תודה על הברכה היקרה מפז! שתהיה שבת שלום ומבורכת לרבנו ולכל משפחתו💐💐 (אמן).
כבוד הרב היקר ב"ה אני באמצע בישולים לשבת קודש שומעת שו״ת ביוטיוב ועצרתי להקליט את הקטע הזה שריגש עד דמעות, כמה הרב איש חסד ועזרה לזולת, איך אכפת לו מכל יהודי. ושמחת את הבחור שלא היתה ידו משגת לתפילין והוא ממש הודה שמעו את השמחה שלו! איך הרב מתקתק את הענינים בכיתי מהשמחה של הבחור, והנדיבות של הרב והאכפתיות שיהודי יניח תפילין וגם הגדיל ודאג לו לתיק!! יה"ר שנזכה לדבוק בך ובאורחותיך תמיד לנצח! ישר כוח לרבנו הצדיק והיקר שהשי"ת ישמרהו אמן התרגשתי ממש!! זכינו בזכות גדולה שקשורים לכבוד הרב!!🌹
כבוד הרב היקר שליט"א שלום וברכה! רציתי לשתף לתועלת הציבור, היה לנו מקרה שהבת שלנו בכיתה ב' חזרה מצוברחת ושיתפה אותנו שיש ילדה שמציקה לה ואף שוברת לה את חפציה האישיים ועוד... (ל"ע) ב"ה בזכות כבוד הרב היקר שליט"א שלימד אותנו 'וקנה לך חבר...' - החלטנו לקנות מתנה קטנה בצירוף שוקולד קטן עטוף יפה באריזת מתנה עם פתק שהבת כתבה: "לחברה הכי טובה שלי" והיום מסרה את המתנה לילדה ה "מציקה"... - הילדה הייתה בהלם מוחלט וב"ה מאותו רגע השתנה בהתנהגות כלפי הבת שלי 360°, במקום שנאה מצאנו דרך להרבות אהבה! תודה רבה לכבוד הרב היקר שליט"א שמלמד אותנו חכמת התורה, הדבר הכי יקר בעולם!!!!!
כבוד הרב, יישר כוח על המסירות וההשקעה בהדרכת הציבור. כל מי שמבין את הדרך האמיתית של התורה והערכים שלה, יודע שכבוד הרב הוא חלק בלתי נפרד מכבוד התורה וזיכוי הרבים. לעיתים מופיעים כותבים או פעולות מתוך עין צרה, אך המסר החשוב נשאר – ב"ה הרב מוביל בדרך נכונה, חכמה ומחנכת, ומאיר את הדרך לכלל הציבור (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
פששש, רבנו הטהור והקדוש! ב"ה מהרגע הראשון הרב ידע כיצד להתמודד עם השאלה המאתגרת מצד הבחורים, ומצליח להאיר את החכמה הגדולה שלו לכל הנוכחים. בזכות הרב, גם כאשר מופיעה עזות פנים או חוסר הבנה, ניתן ללמוד כיצד להבחין ולכוון את הלבבות בדרך התורה. גאווה גדולה להיות חלק מהדרך שהרב מתווה לנו, וללכת בעקבות חכמתו והדרכתו (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
תודה לרבנו היקר על מסירותו הבלתי נלאית למען הציבור ולמען התורה. ב"ה הרב מקדיש מזמנו הפרטי והאישי כדי ללמד, לעודד, לחלק ספרי קודש ולחנך – לעיתים כמעט 20 שעות ביממה למען כולם. הסיפור עם הבחורים שמתקשים להבין את המסירות הגדולה שלו ממחיש עד כמה רב ההבדל בין העשייה הגדולה של הרב לבין התנהגות חסרת ניסיון או חוסר הבנה של צעירים. הרב ממשיך להוות דוגמה חיה של מסירות, השקעה ונחישות למען התורה והציבור (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
שלום וברכה, יישר כוח לכבוד הרב על המסירות וההשקעה בהדרכת תלמידי הדור. גם כאשר מופיעות שאלות או התנהגויות לא מכבדות מצד צעירים, ב"ה הרב ממשיך להאיר את הדרך בחכמה ובסבלנות. מי ייתן ונראה עוד רבים לומדים להעריך את כבוד הרב ולשאוף בעקבותיו בדרך התורה והיראת שמים (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
שלום וברכה לכבוד הרב שליט"א, תודה על ההדרכה וההרצאה המרתקת (פתח תקוה 8.12.25) גם כאשר הופיעה קנאה או חוסר הבנה מצד צעירים, ב"ה הרב ממשיך במסירות ובחכמה לקרב יהודים רחוקים לאביהם שבשמים. נאחל לרב שכל מה שעבר יהיה לתועלת ולכפרה. ויה"ר שימשיך בכל הכוח ובבריאות איתנה, ושהקב"ה ישפיע עליו שפע וברכה, כפי שהיה לרבי יהודה הנשיא זצוק"ל ואף יותר (אמן) תודה על המסירות, החכמה וההשקעה בחינוך ובהדרכה (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
תודה לרבנו על ההדרכה הנבונה ועל היכולת לענות גם לשאלות שמקורן בחוסר בשלות ובהשפעות חיצוניות. במקום שבו צעירים מושפעים ממראית העין ומתפיסות חיצוניות, ב"ה הרב מצליח להאיר את הדרך ולהעמיד את הדברים על דיוקם. אשרינו שזכינו לרב שמכוון, מחנך ומיישר את הלבבות בדרך טובה ובהירה (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).