מנהיגות - חלק כז - באדם טמונים כל הכוחות הרוחניים | הרב אמנון יצחק
תאריך פרסום: 30.06.2021, שעה: 07:31
מנהיגות – חלק כז - באדם טמונים כל הכוחות הרוחניים | כ' תמוז תשפא'
אנחנו נמצאים עכשיו ב'מנהיגות' חלק כז, באדם טמונים כל הכוחות הרוחניים כפי שנוכחנו לדעת בשיעורים הקודמים כי לאדם יש כוחות גופניים ושכליים עצומים ונשגבים כך הדבר גם ביחס לכוחות הרוחניים לכל אדם יש אפשרות להגיע לדרגות הכי גבוהות בקדושה ובטהרה ברוח הקודש ועשיית מופתים הזכרנו את בעל הישועות משה שהצליח בעמלו וביגיעתו להגיע לדרגות גבוהות ביותר בלימוד התורה ועבודת ה'.
ויכול אדם לבוא ולומר: 'נו, הרב'ה הישועות משה מה הפלא שצמח כל כך גבוה על אף הכשרונות ההתחלתיים הלא מזהירים?! והרי היה לו אבא האמרי חיים היה לו סבא אהבת ישראל ולמעלה בקודש שרפי קודש עליונים בוודאי שזה סייע לו בוודאי עמדו לפני כסא הכבוד והתחננו לפני ה' יתברך: 'שהוא יתעלה במעלות התורה והיראה!' אבל מי נולד בבית כזה? מי יש לו יחוס נכבד כזה?! אז אם יש אחד כזה יכול לעלות לפסגות כאלה רוחניות.
אז עכשיו אנחנו נספר לכם סיפור שזה סיפור-סיפור! אבל זה יהיה 'סיפור בהמשכים' זה יהיה כמה שיעורים; סיפור של ילד יתום בוורשא שהגיע ממשפחה פשוטה עם כשרונות פשוטים וגם התחיל מאוחר והגיע בכח עמלו ויראתו לדרגות עצומות ונוראות הן בגדלות העצומה בתורה ויראת שמים והן במדרגות הרוחניות העצומות והנוראות עד כדי רוח הקודש ותחיית המתים מדובר על המשגיח הגאון הצדיק רבי יחזקאל לוינשטיין זֵכֶר צַדִּיק לִבְרָכָה הוא זה שיכול לומר מתוך עדות אישית: 'שנמצאים באדם כוחות נעלים שיכול להגיע בעולם הזה למדרגות עליונות יותר ממלאכי השרת!'
כפי שניווכח בהרחבה בהמשך שהוא אכן הגיע למדרגות הנוראות והעצומות הללו. איך הוא החל את דרכו? ובכן הוא נולד בבית פשוט של חסידי גור בוורשא קראו לו חצקל'ה בעודו ילד רך התייתם מאמו בבית לא היה לחם לאכול! ועל כן כשהגיע לגיל בר מצווה נשלח יחזקאל עבוד בחנות פרחים בתור 'נער שליח' מידי יום שישי היה מקבל את המשכורת השבועית והולך למקווה להתכונן לכבוד שבת, לאחר מכן הולך לבית אביו ומביא לו את שכרו ומזה התקיימה המשפחה כולה במשך שבוע הבא.
באחד השבועות סיים יחזקאל עבודתו השבועית קיבל שכרו והלך למקווה לטבול לכבוד שבת כשיצא מן המים גילה שכל עמלו נעלם!! וידיו ה'אמונות' של אחד הגנבים הזריזים והמוכשרים של וורשא הבירה ישב לו יחזקאל במקווה שבור ורצוץ! ותוהה בליבו: 'איך תתקיים המשפחה בשבוע הקרוב?' לפתע חלפה בראשו מחשבה: 'אם עמל של שבוע שלם יכול להיעלם ברגע אחד! בשביל מה לעמול?!' מי נותן רעיונות? הקב"ה! 'יותר אני לא מוכן לעמול עמל שיכול להיעלם ברגע! אני רוצה לעמול עמל שנשאר לנצח נצחים!!'
גמלה החלה בליבו ומתוך הכאב והשבר החליט: 'ללכת ללמוד בישיבת לומז'ה!' אז מה יהיה בעוד שבועיים? מה יהיה בעוד שלוש? מי יפרנס?! ברגע שעלתה המחשבה 'שלא כדאי לעמול בשביל דבר שניתן לגנוב ברגע!' כבר כל החשבונות נעלמו. וכשהוא מגיע ללומז'ה נכונו לו קשיי קליטה לא פשוטים, כבחור שבילה רוב שנותיו בעולם המסחר, המושגים בעולם התורה היו מעטים מאוד! אבל הקשיים לא הרתיעו אותו וכרבי עקיבא בשעתו התחיל ללמוד מאל'ף! הרצון המחושל להצליח והנכונות לעמול בתורה ללא לאות עמדו לו וסייעו לו להשלים את החסר.
לאחר תקופה של עמל התורה בישיבת לומז'ה כשהגיע לגיל 17 עבר רבי יחזקאל ללמוד בישיבת ראדין במחיצתו של מרן החפץ חיים - זכותו תגן עלינו אמן! תקופה לאחר מכן הגיע המשגיח רבי ירוחם לשמש כמנהל הרוחני של ישיבת ראדין, השיחה הראשונה היתה בעניני אמונה והיא עסקה בהרחבה: 'בתחושה שעל האדם לחוש בעת שהוא ניגש לקיים מצוות' בתוך הדברים עמד רבי ירוחם גם על מה שאמרו חז"ל בחולין פט': 'שציצית עשויה תכלת כיוון שתכלת דומה לים, וים דומה לרקיע ורקיע דומה לכסא הכבוד'
כאן שאל רבי ירוחם ואמר: 'הנה אנשים לובשים ציצית רואים את התכלת ואת הרקיע ועדיין לא מתעוררים! מדוע?' השאלה זעקה ורבי ירוחם השיב והסביר: 'הסיבה נעוצה בעובדה שההכנה למצוות הציצית לא נעשתה כראוי! ועל כן היא לא גרמה להתעוררות אפשרית'. בלי הכנה אין התעוררות. 'דרך ההכנה למצווה' המשיך רבי ירוחם ואמר: 'היא רק על ידי לימוד מוסר! שכן בלי לימוד מוסר לא תיתכן שום התעוררות; אין ציצית אין מצוות אין כלום! בלי התבוננות המצוות לא משפיעות על האדם קדושה והתעלות'. כשאנחנו אומרים אֲשֶׁר קִדְשָנוּ בְּמִצְווֹתָיו זה לא 'אוטומטית' צריך הכנה אם יש הכנה על ידי לימוד המוסר המקדים אז באמת יכול שהמצווה תוסיף קדושה באדם.
טוב, מבין כל הנוכחים היה יחזקאל, והוא התעורר כל כך מהדברים ששמע! וכך סיפר לימים: 'הרגשתי שאמונתי אינה אמונה, שהתפילין שלי אינן תפילין, והציצית שלי אינה ציצית, היינו שאכן מעשה תפילין יש כאן, אך לא זו הצורה בה יש לגשת לחיי התורה!' צריך את 17 התנאים איך לקיים מצווה לשמה (ילקוט מעם לועז דברים א). והוא אף סיפר: 'כי אף אמנם חלק נכבד מחבריו בראדין לא סברו כמותו! אבל הוא עצמו חש תחושה להתעלות לדרגה מרוממת יותר משהיה!!'
לאחר השיחה ניגש הבחור יחזקאל אל רבי ירוחם ושאל אותו: 'רבי! איך אוכל לזכות לעלות ולהתעלות במעלות התורה כמו שהרב תובע ודורש מאיתנו? הרי אני בור ריק! אין בי לא תורה ולא עבודה לא שאיפות ולא רצונות, איך אני מגיע לדרך הנכונה להתעלות?' רבי ירוחם שמע את זעקת נפשו הטהורה של הבחור היתום יחזקאל וראה שהביקוש שלו הוא אמיתי ענה לו: 'אם הינך באמת מחפש להתעלות מקומך בקלם! אבל עליך להתכונן בכדי שתהיה כלי ראוי למה שקלם יכולה לתת. החפץ חיים זכרונו לחיי העולם הבא הגדיר והמשיל את התלמוד תורה בקלם: 'לבית ספר לקצינים!' ולכן תכין את עצמך וכפי ההכנה שלך תזכה לקנות ולקבל'.
בטרם נמשיך ונעקוב אחרי הנער יחזקאל שעשה דרכו לקלם, צריך להוסיף עוד פיסה חשובה שחושפת טפח מהתהליך שעבר עליו עד כה: 'ועד' שמסר תלמיד חכם מפורסם לאברכים שעמלים על התורה, סיפר מה שגילה לו המשגיח רבי יחזקאל לוינשטיין על מה שהתחולל בליבו בעקבות השיחה הראשונה שהוא שמע מרבי ירוחם, וכך סיפר: במשך תקופת מה מסר המשגיח רבי ירוחם שיחות בישיבת ראדין, אחר השיחה הראשונה הרגשתי שראשי סחרחר עלי! הדברים של רבי ירוחם יוחדו לענין האמונה החושית ולאור הדברים ששמעתי באותה שיחה היה נראה לי שכל העבודה שעבדתי עד אותו הרגע – לא שווה כקליפת השום!
כל פרקי האמונה בהם גדרתי את עצמי - לא הגיע לדרגה שדיבר המשגיח רבי ירוחם. היה ברור לי: שלמרות שאני נתון בסחרחורת, הרגע הזה חשוב מאוד לכל מהלך עבודתי! ואסור לי לזנוח אותו ולו לרגע'. דהיינו; לתפוס את ההבנה שהבנתי הרגע ולא לזנוח אותה. כמו שכתב רבינו יונה ב'שערי תשובה' שער ב' אות כו': "אכן צריך האדם בשמעו המוסר לעורר נפשו ולשום הדברים אל ליבו ולחשוב בהם תמיד ועליהם יוסיף לקח ומליבו יוציא מילין ויתבודד בחדרי רוחו וישוב ויהפוך יד תוכחתו על נפשו ולא יסמוך על תוכחת המוכיח לבדו ותוכחתו לבקרים ולרגעים תהיה עד אשר תקבל נפשו המוסר ועד אשר תטהר!"
נחזור להסביר: כשאדם שומע דברי מוסר כמו עכשיו, צריך לעורר את נפשו ולהגיד: 'אני לא שומע סיפור עכשיו על יחזקאל, זה מדברים עלי! אומרים לי שכל העבודה שלנו לא שווה שום דבר! אם אין הכנה למצוות - הציצית לא ציצית והתפילין לא תפילין וכל מה שהוא בא בלי הכנה הוא גורנישט מיט גורנישט! ולעורר את נפשו ולשים את הדברים אל ליבו - לא לזנוח אותם; מיד להתחיל לאמץ אותם! לחשוב בהם תמיד, ועוד להוסיף עליהם לקח, לא להסתפק רק בזה, זאת אומרת לגבות את הדברים בעוד עוד כעין זה.
ומליבו יוציא מילים - לא יישאר בהרהורי לב, אלא לתבוע את עצמו במילים, ולהתבודד בחדרי רוחו וישוב להיות יד תוכחתו אל נפשו, כמו שהיה עומד החפץ חיים ואומר: 'ישראל מאיר! מה אתה חושב? מי אתה, מה אתה יודע כבר?! מה אתה מחזיק את עצמך...' וכך היה טוען על עצמו, הוא מוכיח את עצמו על נפשו, ולא סומך על תוכחת המוכיח בלבד! מאותו רגע - הוא קיבל את המסירה; ועכשיו הוא עובד על עצמו ומוסיף! וצריך שהתוכחת תהיה לבקרים ולרגעים תהיה, זאת אומרת לא יזנח אותה יום אחד! וכל רגע שרק אפשר ישריש אותה בקרבו עד אשר תקבל נפשו המוסר, יותר הוא לא צריך כאילו להסביר לעצמו, זה נכנס! נבלע בו וזה הפך להיות ישות שלו, ועד אשר תטהר.
אמר רבי יחזקאל: 'ולא זנחתי! במשך שבועיים תמימים התהלכתי אחוז שרעפים! (שרעפים זה מחשבות) וחישבתי מחשבות: 'כיצד להעפיל גבוה יותר באמונה בה' יתברך?' עד שה' יתברך האיר את דרכי! וידעתי איך ובמה להתחזק בעניני האמונה' - אחד מגדולי המאמינים הוא היה! מאז מני אותו רגע שבו לא עבר רבי יחזקאל לוינשטיין להשמיט את הרגע ההוא מתוך אצבעותיו – זכה להאיר את ליבם של ריבבות אלפי ישראל באמונה העזה שפיעמה בליבו הוא! ולהאיר את דרכו של בוראנו דרך החתחתים באלומות אור מאירות כשמש!!'
זה מזכיר לי את הפסוק שאני ראיתי בהתחלה (תהלים טז ח): "שִׁוִּיתִי ה' לְנֶגְדִּי תָמִיד" זה הפך אותו מחילוני לבעל תשובה! פסוק אחד!! מתחילת קיצור שלחן ערוך של הרב גנצפריד, זהו, ברגע שהבנתי שהשם מסתכל עלי ורואה במעשי ויודע מה אני עושה - נגמר הסיפור! לא צריך את המצלמות ואת כל הזה ואת כל הלוויינים והכל, הכל היה ברור! ומאותו רגע הפכתי לאדם אחר. זהו, אם בן אדם תופס דבר מסוים ולא עוזב ולא מרפה והולך איתו ומתעצם - הוא יכול לעלות ולעשות מהפכות בעולם! רק לחשוב: איך היה נראה הדור המיותם שלנו בלי דמותו, דמות האמונה של המשגיח מפונוביז' והכל בגלל הרגע ההוא!
זה לא מתחיל פה, הוא היה משגיח של ישיבת מיר בשנחאי, והפך שמה את כל הישיבה – הפך אותם לגדולי עולם! את כל הישיבה 400 בחורים הפך אותם לגדולי עולם! זה לא יאומן כי יסופר מה היהודי הזה הספיק לעשות בחייו.
לימים הוסיף רבי יחזקאל וסיפר לתלמידיו על עוד התעוררות שהוא חווה בראדין, התעוררות שהביאה אותו להוסיף שאיפה והשתוקקות עצומה להתעלות! בזמנו היה מעשה של ה'דיבוק' שנכנס בנערה אחת שאביה הביא לראדין, ומרן החפץ חיים זכותו יגן עלינו שלח את הגאון רבי אלחנן וסרמן – השם ינקום דמו! עם שאר חברי 'כולל קודשים' בכדי להוציא את הדיבוק ממנה, ואכן הם הורו לדיבוק: 'לצאת מהנערה!' וביציאתו הוא נקב נקב בחלון. 'המעשה קרה בליל שישי' סיפר רבי יחזקאל: 'וכל אותו לילה לא יכולתי להירדם מסערת הנפש!
למחרת הלכתי ברחוב וראיתי אנשים מסתובבים סביב הבית, מדברים בהתפעלות על מה שקרה, ומצביעים על הנקב בחלון'. אז הם ראו 'מופת!' הם ראו קודם כל שיש קשר בין העולם העליון לעולם התחתון! הם ראו שיש נשמות, שהנשמות אחרי הפטירה חיות, ושהן מגיעות ויכולות להגיע מהעולם העליון ולהכנס בתוך בן אדם, ומדברים עם הדיבוק! והוא עונה, ואחר כך מצווים עליו בכח התורה: 'לצאת!' והוא יוצא, אז רואים גם מה כוח התורה! ויש ראיה שהוא יצא, כי רואים את הנקב בחלון שהתפוצץ! וכולם מצביעים וכולם מדברים...!' [תרגיל כזה ניסו לעשות עם 'הדיבוק' עם כל המחריטים והנוכלים וכולי...]
'אבל! מה אתם חושבים קרה בסוף?' אומר רבי יחזקאל: 'החייט - נשאר חייט, והסנדלר נשאר סנדלר ואף אחד מהם לא השתנה בגלל מה שהיה!' נמצאנו למדים: שהנס או האירוע הפלאי - אינו מחייב את האדם להשתנות! זאת אומרת גם אם אדם רואה נס ופלא זה לא מחייב אותו להשתנות, אם הוא לא יקח את הדברים לתשומת ליבו ויתחיל לעבוד! כלשון רבנו יונה: "אם האדם לא יעורר נפשו, מה יועילו לו המוסרים? כי אף על פי שנכנסים בליבו ביום שמעו - ישכחם היצר ויעבירם מלבבו!"
עכשיו נראה אותכם, שמעתם את המוסר, אם לא תעוררו עצמכם עכשיו לפי מה ששמעתם, אז גם אתם, אולי נכנס היום בלב - ומחר יעביר לכם את זה היצר הרע! אבל אם תיקחו את הדברים ברצינות ותחליטו להשתנות ותוסיפו ככה מיום ליום, ותשמעו את השיחה מחר ומחרתיים עד שנגמור להבין מי זה הדמות של רבי יחזקאל - יכול להיות שיצא מכם משהו!
לשמיעת שיעור זה ושיעורים אחרים בטל' 02-3724787
וכן ניתן לקבל שיעור זה ושיעורים אחרים במייל [email protected]
הבהרה קטנטנה, תודה על הזכות להאזין לנציב יום של היום בשופר קול, בשידור החוזר. ערב טוב אנו מבקשים למסור תודות מעומק הלב בראש ובראשונה - לכבוד הרב, על הזכות להאזין לנציב היום של היום 🙂. אשמח להעביר תודותינו לכל העוסקים במלאכת הקודש... על ההענות, היחס, המסירות והסבלנות... לא ברור מאליו. תהיה משכורתכם שלימה מן השמים. אמן. תודה ושבת שלום💐 משפחת ...
רבנו הטהור והקדוש! אני בהלם. ב"ה בהריון חודש 9 ואחרי 3 חודשים רצופים שבהם השתעלתי ללא הפסקה (ל"ע) עם שיעולים שההרגשה שנקרע הבטן בכל שיעול. לא היה לי יום ולא לילה. יום רביעי ביקשתי מרבנו שיברך: שיעלמו לי השיעולים והכאבים. ותודה רבה לבורא עולם שהעתיר לברכת הצדיק וגם עשיתי כעצת רבנו ושתיתי תה עם דבש והשיעולים פחתו באופן פלאי ממש!!! וגם אם יש שיעול אחת ל... זה לא כואב כפי שכאב. - אין מילים בפי. לא ברור לי איך לא פניתי לפני לרבנו שיברך. אני מודה לבורא עולם ולך רבנו היקר!! תודה על הברכה היקרה מפז! שתהיה שבת שלום ומבורכת לרבנו ולכל משפחתו💐💐 (אמן).
כבוד הרב היקר ב"ה אני באמצע בישולים לשבת קודש שומעת שו״ת ביוטיוב ועצרתי להקליט את הקטע הזה שריגש עד דמעות, כמה הרב איש חסד ועזרה לזולת, איך אכפת לו מכל יהודי. ושמחת את הבחור שלא היתה ידו משגת לתפילין והוא ממש הודה שמעו את השמחה שלו! איך הרב מתקתק את הענינים בכיתי מהשמחה של הבחור, והנדיבות של הרב והאכפתיות שיהודי יניח תפילין וגם הגדיל ודאג לו לתיק!! יה"ר שנזכה לדבוק בך ובאורחותיך תמיד לנצח! ישר כוח לרבנו הצדיק והיקר שהשי"ת ישמרהו אמן התרגשתי ממש!! זכינו בזכות גדולה שקשורים לכבוד הרב!!🌹
כבוד הרב היקר שליט"א שלום וברכה! רציתי לשתף לתועלת הציבור, היה לנו מקרה שהבת שלנו בכיתה ב' חזרה מצוברחת ושיתפה אותנו שיש ילדה שמציקה לה ואף שוברת לה את חפציה האישיים ועוד... (ל"ע) ב"ה בזכות כבוד הרב היקר שליט"א שלימד אותנו 'וקנה לך חבר...' - החלטנו לקנות מתנה קטנה בצירוף שוקולד קטן עטוף יפה באריזת מתנה עם פתק שהבת כתבה: "לחברה הכי טובה שלי" והיום מסרה את המתנה לילדה ה "מציקה"... - הילדה הייתה בהלם מוחלט וב"ה מאותו רגע השתנה בהתנהגות כלפי הבת שלי 360°, במקום שנאה מצאנו דרך להרבות אהבה! תודה רבה לכבוד הרב היקר שליט"א שמלמד אותנו חכמת התורה, הדבר הכי יקר בעולם!!!!!
כבוד הרב, יישר כוח על המסירות וההשקעה בהדרכת הציבור. כל מי שמבין את הדרך האמיתית של התורה והערכים שלה, יודע שכבוד הרב הוא חלק בלתי נפרד מכבוד התורה וזיכוי הרבים. לעיתים מופיעים כותבים או פעולות מתוך עין צרה, אך המסר החשוב נשאר – ב"ה הרב מוביל בדרך נכונה, חכמה ומחנכת, ומאיר את הדרך לכלל הציבור (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
פששש, רבנו הטהור והקדוש! ב"ה מהרגע הראשון הרב ידע כיצד להתמודד עם השאלה המאתגרת מצד הבחורים, ומצליח להאיר את החכמה הגדולה שלו לכל הנוכחים. בזכות הרב, גם כאשר מופיעה עזות פנים או חוסר הבנה, ניתן ללמוד כיצד להבחין ולכוון את הלבבות בדרך התורה. גאווה גדולה להיות חלק מהדרך שהרב מתווה לנו, וללכת בעקבות חכמתו והדרכתו (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
תודה לרבנו היקר על מסירותו הבלתי נלאית למען הציבור ולמען התורה. ב"ה הרב מקדיש מזמנו הפרטי והאישי כדי ללמד, לעודד, לחלק ספרי קודש ולחנך – לעיתים כמעט 20 שעות ביממה למען כולם. הסיפור עם הבחורים שמתקשים להבין את המסירות הגדולה שלו ממחיש עד כמה רב ההבדל בין העשייה הגדולה של הרב לבין התנהגות חסרת ניסיון או חוסר הבנה של צעירים. הרב ממשיך להוות דוגמה חיה של מסירות, השקעה ונחישות למען התורה והציבור (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
שלום וברכה, יישר כוח לכבוד הרב על המסירות וההשקעה בהדרכת תלמידי הדור. גם כאשר מופיעות שאלות או התנהגויות לא מכבדות מצד צעירים, ב"ה הרב ממשיך להאיר את הדרך בחכמה ובסבלנות. מי ייתן ונראה עוד רבים לומדים להעריך את כבוד הרב ולשאוף בעקבותיו בדרך התורה והיראת שמים (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
שלום וברכה לכבוד הרב שליט"א, תודה על ההדרכה וההרצאה המרתקת (פתח תקוה 8.12.25) גם כאשר הופיעה קנאה או חוסר הבנה מצד צעירים, ב"ה הרב ממשיך במסירות ובחכמה לקרב יהודים רחוקים לאביהם שבשמים. נאחל לרב שכל מה שעבר יהיה לתועלת ולכפרה. ויה"ר שימשיך בכל הכוח ובבריאות איתנה, ושהקב"ה ישפיע עליו שפע וברכה, כפי שהיה לרבי יהודה הנשיא זצוק"ל ואף יותר (אמן) תודה על המסירות, החכמה וההשקעה בחינוך ובהדרכה (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
תודה לרבנו על ההדרכה הנבונה ועל היכולת לענות גם לשאלות שמקורן בחוסר בשלות ובהשפעות חיצוניות. במקום שבו צעירים מושפעים ממראית העין ומתפיסות חיצוניות, ב"ה הרב מצליח להאיר את הדרך ולהעמיד את הדברים על דיוקם. אשרינו שזכינו לרב שמכוון, מחנך ומיישר את הלבבות בדרך טובה ובהירה (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).