למה נקרא משה בשמו? | הרב אמנון יצחק
תאריך פרסום: 20.03.2018, שעה: 21:15
- - - כ-20 דקות ראשונות, בעזרת השי"ת המשך יבוא... - - -
נציב יום: כנרת בת בתיה בנייה - שזכות זיכוי הרבים תעמוד לה ושהמחלה תסתלק במהרה ושלא תצטרך לעבור ניתוחים – אמן!
הקהל: אמן! !
(ע"פ חכמת המצפון ויקרא, מאמר ב)
"וַיִּקְרָא אֶל מֹשֶׁה וַיְדַבֵּר ה' אֵלָיו מֵאֹהֶל מוֹעֵד לֵאמֹר" (ויקרא א, א).
אמרו חז"ל: 'עשר (10) שמות נקראו לו למשה: יֶרֶד, חֶבֶר, יְקוּתִיאֵל, אֲבִי גְדוֹר, אֲבִי שׂוֹכוֹ, אֲבִי זָנוֹחַ...';
יֶרֶד – לפי שהוריד את התורה מלמעלה למטה.
אֲבִי גְדוֹר - אביהם של גודרים.
חֶבֶר - שחיבר את הבנים לאביהם שבשמים.
אֲבִי שׂוֹכוֹ - אביהם של נביאים שסוכים ברוח הקודש ועוד...
כל זה נלמד מהפסוק (בדברי הימים- א פרק ד' פסוק יח) כתוב: "וְאִשְׁתּוֹ הַיְהֻדִיָּה יָלְדָה אֶת יֶרֶד אֲבִי גְדוֹר וְאֶת חֶבֶר אֲבִי שׂוֹכוֹ וְאֶת יְקוּתִיאֵל אֲבִי זָנוֹחַ וְאֵלֶּה בְּנֵי בִּתְיָה בַת פַּרְעֹה אֲשֶׁר לָקַח מָרֶד".
אז הפסוק מדבר על: "וְאִשְׁתּוֹ הַיְהֻדִיָּה" זו יוכבד, היא נקראת "הַיְהֻדִיָּה" משום מי שמציל יהודים - אז הוא נקרא: "יהודי" כמו "מָרְדֳּכַי הַיְּהוּדִי" (אסתר י, ג) - שהציל את היהודים!
וכיוון שיוכבד הצילה את היהודים, כשפרעה ציווה אותה: 'להרוג את העוברים במעי אימן! ' והיא היתה מהמיילדות; היא וביתה מרים והן לא הסכימו, אז לכן "וְאִשְׁתּוֹ הַיְהֻדִיָּה" זה יוכבד.
"וְאִשְׁתּוֹ היהודיה יָלְדָה אֶת יֶרֶד" אז אלה השמות: "יָלְדָה אֶת יֶרֶד אֲבִי גְדוֹר וְאֶת חֶבֶר אֲבִי שׂוֹכוֹ וְאֶת יְקוּתִיאֵל אֲבִי זָנוֹחַ" - אין לה ילדים כאלה! אבל כל ספר "דברי הימים" הוא נכתב להידרש! לשם דרשות, לא כמו הפשט. אז לכן רואים פה שכתוב שהיו לה ילדים; אחד קוראים לו יֶרֶד אחד אֲבִי גְדוֹר ואת חֶבֶר אֲבִי שׂוֹכוֹ, איפה היה ליוכבד את אלה?! היה לה שלושה (3) ילדים; מרים, אהרן ומשה. אלא כל אלה הם השמות של משה רבינו.
"וְאֵלֶּה בְּנֵי בִּתְיָה בַת פַּרְעֹה אֲשֶׁר לָקַח מָרֶד" - אלה הבנים של בִּתְיָה, מי זה הבנים? - זה בן אחד (1) שקראו לו עשר (10) שמות. מי הוא? - משה. ולכן זה נקרא "בְּנֵי בִּתְיָה" לא בַּתיה "בִּתְיָה" ככה קראו לבת פרעה.
למה היא נקראה "בִּתְיָה"?
אמר הקב"ה: 'את לקחת את משה שהוא לא בנך ועשית אותו בנך - אני לוקח אותך אפילו שאת לא בתי אעשה אותך ביתי! אז את בִּתְיָה. ביתי של י-ה. והפירוש: בת של י-ה בתיה. לכן אנשים קוראים בַּתיה אבל השם הוא בִּתְיָה.
והיא התחתנה עם מָרֶד, מי זה מָרֶד? "אֲשֶׁר לָקַח מָרֶד" - זה כלב בן יפונה, הוא התחתן אתה עם בִּתְיָה בַת פַּרְעֹה. למה? - יבוא מורד ויתחתן עם מורדת; הוא מרד בעצת המרגלים והיא מרדה בעצת אביה: 'להטביע את כולם! ' והיא הצילה את משה, אז יבוא מורד ויתחתן עם מורדת.
יש אומרים: 'הוא הציל את הצאן והיא הצילה את הרועה! הוא הציל את הצאן - את עם ישראל שהוא הציל אותם מעצת המרגלים והיא הצילה את הרועה את משה רבינו! אז ככה ניצלו עם ישראל כולם. אז הם מתאימים להתחתן. 'מין במינו' מה שנקרא. טוב, זה הרחבתי לכם קצת שיהיה מושגים על מה ולמה.
אז נחזור: 'עשר (10) שמות נקראו לו למשה...' פה לא מוזכרים כולם, יש עוד אומרים ששמו: 'טוביה' ועוד 'שמעיה, נתנאל' וכו'. 'עשר שמות נקראו לו למשה; יֶרֶד, חֶבֶר, יְקוּתִיאֵל, אֲבִי גְדוֹר, אֲבִי שׂוֹכוֹ, אֲבִי זָנוֹחַ;
יֶרֶד למה נקרא שמו? – לפי שהוריד את התורה מלמעלה למטה, זה שם חשוב מאוד!
חֶבֶר - שחיבר את הבנים לאביהם שבשמים!
יְקוּתִיאֵל - שנתן תקוה לכל עם ישראל.
אֲבִי גְדוֹר - אביהם של הגודרים, לגדור את ישראל מעבירות ומייסורים.
אֲבִי שׂוֹכוֹ - אביהם של נביאים שסוכים ברוח הקודש! הוא רבן של הנביאים.
אֲבִי זָנוֹחַ - שהזניח את ישראל מעבודה זרה, מהעגל!
והנה, ענין השם, הוא לתאר ולהגדיר את מהותו של הדבר ואיכותו. זאת אומרת אם אחד קוראים לו: 'שלום' - אז הוא תמיד צריך להיות בשלום עם כולם! זה המהות שלו, שלום לא רק עם... (???6: 58) הוא גם צריך להשכין שלום בין אחרים! מכל מקום, ענין השם הוא לתאר ולהגדיר את מהותו של הדבר ואיכותו.
שאלו אותי השבוע: הם רוצים לקראות לילדה אחת שנולדה 'אסתאר' במקום לקרוא לה "אסתר" – 'אסתאר' למה? לא! באל'ף 'אסתאר' למה אסתאר? שאלתי: למה אסתאר?
אמרו: 'שיהיה שם מודרני! אסתאר'.
אז אמרתי: 'במקום זה תקראו לילדה 'קורנפלור' עוד לא קראו קורנפלור - זה מודרני וחדיש גם! '
מה זה הג'ננה הזאת של אנשים?! כל אחרות בתחרות מי קורא הכי משונה! 'סברס' תקראו לה: 'סברס' מה זה השטויות האלה?! 'אסתאר'?! יש "אסתר" שם קדוש! של אשה קדושה, צדיקה, מצילה של כל ישראל! - לא, אסתאר...
אז שם מתאר ומהגדיר את מהותו של הדבר ואיכותו.
מצינו בחז"ל: 'בשעה שאמר הקב"ה לברוא את אדם הראשון,
שאלו מלאכי השרת: 'אדם זה מה טיבו?'
אָמַר לָהֶם: 'חָכְמָתוֹ תְּהֵא מְרֻבָּה מִשֶּׁלָּכֶם! הביא לפניהם בהמה חיה ועוף
אמר להם: 'זה מה שמו?' ולא היו יודעים, העבירם לפני אדם
אמר לו: 'מה שמו?'
אמר לו: 'זה שור זה חמור וזה גמל',
אמר לו: 'ואתה מה שמך?'
אמר לו: 'אני נאה להקראות 'אדם' שנבראתי מן האדמה.
- 'ואני מה שמי?'
אמר לו: 'נאה לך להקראות "ה'" (בשם אדנו"ת) שאתה אדון לכל!
אמר הקב"ה: "אֲנִי ה' הוּא שְׁמִי" (ישעיה מב, ח) שקרא לי אדם הראשון – 'חָכְמָתוֹ מְרֻבָּה מִשֶּׁלָּכֶם! '.
חכמה זו של קריאת שם לדבר - היא חכמה עליונה למעלה מחכמת המלאכים! כשאדם מסוגל להגדיר דבר ע"פ מהותו - זה חכמה גדולה מאוד. כי שמו של הדבר, הוא ההגדרה הקצרה ביותר, הממצה כל מהותו וענינו של הדבר;
(דודי – הרב דוד יוסף, איציק – הרב יצחק יוסף, צעקני - הרב דניאל זר, במילה אחת (1) להגדיר - זה למעלה מן המלאכים! )
ואם די לכל הברואים בשם אחד, אשר בו בא לידי ביטוי כל עצם מהותם. לא צריך שני (2) שמות, שלושה (3) שמות, אך למשה רבינו ע"ה נצרכו עשר (10) שמות כדי להגדיר אותו! ולתאר את קווי גדלותו הא-לקית. לכן;
יֶרֶד - שהוריד תורה לישראל, חֶבֶר - שחיבר את הבנים לאביהם שבשמים. יְקוּתִיאֵל - שנתן תקוה לישראל. אֲבִי גְדוֹר - שגדר את ישראל מעבירות וכו', כל השמות מגדירים... לא מספיק לכאורה שם אחד!
ואמרו חז"ל: 'אמר לו הקב"ה למשה: 'חייך! מכל שמות שיש לך, איני קוראך אלא בשם שקראתך בִּתְיָה בַת פַּרְעֹה: "וַתִּקְרָא שְׁמוֹ מֹשֶׁה" (שמות ב, י) לכן כתוב בפרשה: "וַיִּקְרָא אֶל מֹשֶׁה ויְדַבֵּר ה' אֵלָיו מֵאֹהֶל מוֹעֵד לֵאמֹר" (ויקרא א, א) הקב"ה קורא למשה בשם! איזה? - שקראה לו דווקא בִּתְיָה.
ויש להתבונן: מה מצא הקב"ה בשם זה יתר על שאר שמותיו של משה? שהם לכאורה מביעים את גדלותו של משה יותר מהשם "מֹשֶׁה" עצמו. היא קראה לו מֹשֶׁה – "כִּי מִן הַמַּיִם מְשִׁיתִהוּ" (שמות ב, י) ע"ש הפעולה שהיא עשתה.
אומנם שואלים היו צריכים לקרוא לו: 'משוי' אם "מִן הַמַּיִם מְשִׁיתִהוּ" אז איך צריך לקרוא לו? שהוא 'משוי' למה מֹשֶׁה? - תכף נבין...
לכאורה, השמות האחרים שהזכרנו מביעים את גדלותו של משה יותר מאשר השם מֹשֶׁה. ועוד, הרי הוראת שם זה, אינו מתייחס למשה כלל, זה לא מביע לכאורה משהו ממעלותיו לכאורה, זה לא מביע משהו ממעלותיו של משה וכו'; יֶרֶד - שהוריד תורה, חֶבֶר - שחיבר את עם ישראל, זה שמות שמגדירים את ההוויה שלו, את המהות שלו, מה הוא פעל בעולם, מה שהוא עשה. אבל "מֹשֶׁה" זה מה שעשו לו, זה שם שמתייחס ל: בִּתְיָה בַת פַּרְעֹה; "וַתִּקְרָא שְׁמוֹ מֹשֶׁה וַתֹּאמֶר כִּי מִן הַמַּיִם מְשִׁיתִהוּ" אז הוא נקרא ע"ש הפעולה, למה ה' בחר דוקא את השם הזה מכל השמות?
נראה לבאר: כי "מְשִׁיתִהוּ" והמשייה של מֹשֶׁה מן המים היתה ע"י מסירות נפש של בִּתְיָה! כי היא עברה על מצות אביה כדי להציל את נפשו - והיא חייבת מיתה! ! היא עוברת על דבר המלך. וכיון שהצלת מֹשֶׁה היתה ע"י מסירות נפש - נכנס הכח זה בגופו ובנפשו של משה רבינו! כי כל מה שהנותן נותן למקבל - מגיע אל המקבל בלא שיור.
וכח מסירות נפש שהיה למשה רבינו היה ע"י המסירות נפש של בִּתְיָה! ולכן שם מֹשֶׁה - הינו תמצית אופיו של מֹשֶׁה יותר מכל שמותיו! זה שם שהוגדר ע"י בִּתְיָה והשם הזה כיוון שהוא ניתן ע"י מי שמסרה נפש למשה רבינו, אז הכח של הנותן עובר למקבל בלי שיור! ממש הכל עובר.
אז לכן נקרא: מֹשֶׁה, לא 'משוי' מֹשֶׁה, שעד היום הוא מֹשֶׁה את ישראל להעלותם לאביהם שבשמים! במסירות נפש! ! לכן, 'היה נושא בעול אתם' והיה נלחם על כל דבר, הכל במסירות נפש! מאיפה הוא קיבל את הכל הזה? - מאצל בִּתְיָה שמסרה את נפשה.
ככה היה עם חוּר הבן של מרים - גם הוא מסר נפש! למה? - כי אמא שלו היתה מוסרת נפש! ! וככה זה עובר. כל הילדים של רחל כל הילדים של לאה - כל אחד היה תופס פלך שהיתה אמא שלו. כולם; - אחד הודאה, אחד שתיקה וככה כל הצאצאים, זה נותן כח.
אמא שלי מנוחתה עדן, היה לה כח של חסד, גמילות חסדים לאין שיעור! היא הדביקה לנו את הדבר הזה. ('אמהּ של מלכות' ראה אתר חדש לזכרם של ההורים מרת רומיה ע"ה...)
זאת אומרת כל בן אדם שהוא מקבל מכח מסוים - הכח הזה פועל בו.
כתוב: "וְשָׁמַר ה' אֱ-לֹהֶיךָ לְךָ אֶת הַבְּרִית וְאֶת הַחֶסֶד" (דברים ז, יב)
ובירושלמי (בקידושין פרק א' הלכה א') 'תניא: שלש (3) מתנות טובות נתן הקב"ה לישראל; רחמנים, ביישנים, גומלי חסדים.
גומלי חסדים מאיפה אנחנו לומדים? - שנאמר: "וְשָׁמַר ה' אֱ-לֹהֶיךָ לְךָ אֶת הַבְּרִית וְאֶת הַחֶסֶד".
בעל "התורה תמימה" תמה: פשט הכתוב מורה, שהקב"ה יתנהג עם ישראל במידת החסד! ככתוב: "וְשָׁמַר ה' אֱ-לֹהֶיךָ לְךָ אֶת הַבְּרִית וְאֶת הַחֶסֶד" שהקב"ה יתנהג אתנו במידת בחסד, איך לומדים מהפסוק הזה, איפה מרומז כאן שמידת החסד נטועה בישראל? אתה רוצה ללמד אותי: שה' נתן לנו שלש (3) מתנות; רחמנים, ביישנים, גומלי חסדים. ואתה אומר לי: בא תלמד מאיפה אתה רואה שהקב"ה נתן לנו את הכח של גומלי חסדים? - מזה שכתוב: "וְשָׁמַר ה' אֱ-לֹהֶיךָ לְךָ אֶת הַבְּרִית וְאֶת הַחֶסֶד".
אומר בעל "התורה תמימה": איפה זה כתוב? – כתוב: שהקב"ה הוא יתנהג אתנו במידת החסד! אבל איפה כתוב שאנחנו נהיה גומלי חסדים?
אבל לפי מה שלמדנו, שמתוך שהקב"ה נוהג עם ישראל במידת החסד - נספגת המידה הזאת בתוכן של ישראל! ובתוכם של ישראל! שע"י הנהגת הקב"ה עם ישראל במידת החסד - הוא נותן להם במתנה את החסד 'ונתן' זאת אומרת זה מתנה! 'וזה אחת משלוש מתנות טובות שנתן הקב"ה לישראל' ועל כן בחר הקב"ה בשם מֹשֶׁה מכל השמות, כי מה נדרש בעיקר ממנהיג של ישראל? - מסירות נפש עבור כל יחיד ויחיד! והשם מֹשֶׁה מעיד על התכונה הזו: שהוא מֹשֶׁה כל אחד ואחד להצילו.
וכן אמרו חז"ל: 'בדק הקב"ה לדוד בצאן – ומצא אותו רועה יפה! היה מוציא הקטנים לרעות - כדי שירעו הם קודם את העשב הרך. ואח"כ מוציא את הזקנים - כדי שירעו את העשב הבינוני. ואח"כ מוציא את הבחורים - שיהיו אוכלים את העשב הקשה! ' כי אם הוא יוציא את כולם, כולם יוכלו את הרך ואז מה יִשאר לזקנים? מסכנים!
'אמר הקב"ה: 'מי שהוא יודע לרעות הצאן איש כפי כוחו - יבוא וירעה בעמי! '
אַה! אם יש לך הנהגה כזאת - אתה ראוי לרעות את עם ישראל.
'ואף משה לא בחן אותו הקב"ה אלא בצאן, ברח ממנו גדי אחד ורץ אחריו! ונזדמנה לו בריכה של מים ועמד הגדי לשתות, כיון שהגיע משה אצלו
אמר: 'אני לא הייתי יודע שרץ היית מפני צמא! עייף אתה! ! ' הרכיבו על כתפו והיה מהלך.
אמר הקב"ה: 'יש לך רחמים לנהוג צאנו של בשר ודם – חייך! אתה תרעה צאני ישראל'. אייי...
רועה ומנהיג הדור צריך להיות דואג לכל אחד! ומספק צרכיו לכל אחד לפי כחו! כמו שאמר ביהושע (במדבר כז, יח): "אִישׁ אֲשֶׁר רוּחַ בּוֹ" פירש רש"י: 'מה זה "יְהוֹשֻׁעַ בִּן נוּן אִישׁ אֲשֶׁר רוּחַ בּוֹ"? - שיכול להלך כנגד רוחו של כל אחד ואחד!'
צריך מנהיג לדעת איך להתנהג עם כל אחד ואחד, כל אחד יש לו רוח אחרת, זה עצבני, זה מדוכא, זה אין לו תקוה! מיואש, זה ככה... כל אחד יש לו פלונטר של בעיות, לך תפרק עכשיו את כל זה ותסדר את הכל. וצריך סבלנות! ואורך רוח וכו'. אז צריך שיכול להלך כנגד רוחו של כל אחד ואחד, אין די בהשפעה כללית על הדור! אלא צריך להתאים את ההנהגה עם כל אחד ואחד לפי רוחו וכחו. וללא מסירות נפש - אי אפשר לדאוג לכל אחד מישראל. אז זאת אומרת חייבים בשביל להנהיג את ישראל מסירות נפש.
לא כמו שמצלצלים לרב הראשי (הרב יצחק יוסף...) לשאול שאלות בכשרות, אחרי חודש! (כ-30 יום) הוא עונה: 'שבעצם לא הוא, צריך לפנות לרב הראשי השני!' אֶה אֶה, מסירות נפש זה?! אדם צריך לענות בכל שעות היממה! תינג תינגתינג תינג תינגתינג... לעזור ליהודים לצאת ממצבים! תינג תינגתינג - כל רגע.
אתמול סיפר מישהו בהרצאה (כרמיאל - את מי מחייבות הלכות דרך ארץ? 19.03.2018 https://shofar.tv/lectures/1168 ) סיפור מלפני עשר (10) שנים! שהוא היה בהרצאה בחדרה, שאל אותי שלוש (3) שאלות ובסוף ביקש: 'טרמפ לרכבת!' ולקחתי אותו, שאל שאלות והכל, היום הוא אברך! והכל, הוא בא לספר את הסיפור וכו' וכו'. אני זוכר את המקרה הזה.
אחרי שהוא ירד מהאוטו אמרתי לאלה שהיו אתי באוטו: 'זה יכול להיות מורה הוראות!'
ואתמול הוא בא 'אברך שמנת!' למה? - כי כל השאלות שהוא שאל היו שאלות בטעם, לא היתה שאלה אחת מיותרת, שאלות של בירור אמיתי, אתה רואה את הכנות בשאלות. איך שהוא ירד – אמרתי: 'זה יכול להיות מורה הוראות בישראל!' למה? - כל הדרך הוא שואל אותי שאלות. עכשיו בן אדם קצת עייף, יום שלם, הרצאה, בחזור אולי קצת לנוח ככה... אבל ההוא 'מרביץ' שאלות ועונה לו על כל אחת ואחת! - הוא ציין את זה! אבל ראיתי מה הוא שואל, מה הוא... אמרתי זה... ותראו את הציור שלו, איך הוא נראה! איך הוא דיבר אתמול - ישתבח הבורא!!
...
הבהרה קטנטנה, תודה על הזכות להאזין לנציב יום של היום בשופר קול, בשידור החוזר. ערב טוב אנו מבקשים למסור תודות מעומק הלב בראש ובראשונה - לכבוד הרב, על הזכות להאזין לנציב היום של היום 🙂. אשמח להעביר תודותינו לכל העוסקים במלאכת הקודש... על ההענות, היחס, המסירות והסבלנות... לא ברור מאליו. תהיה משכורתכם שלימה מן השמים. אמן. תודה ושבת שלום💐 משפחת ...
רבנו הטהור והקדוש! אני בהלם. ב"ה בהריון חודש 9 ואחרי 3 חודשים רצופים שבהם השתעלתי ללא הפסקה (ל"ע) עם שיעולים שההרגשה שנקרע הבטן בכל שיעול. לא היה לי יום ולא לילה. יום רביעי ביקשתי מרבנו שיברך: שיעלמו לי השיעולים והכאבים. ותודה רבה לבורא עולם שהעתיר לברכת הצדיק וגם עשיתי כעצת רבנו ושתיתי תה עם דבש והשיעולים פחתו באופן פלאי ממש!!! וגם אם יש שיעול אחת ל... זה לא כואב כפי שכאב. - אין מילים בפי. לא ברור לי איך לא פניתי לפני לרבנו שיברך. אני מודה לבורא עולם ולך רבנו היקר!! תודה על הברכה היקרה מפז! שתהיה שבת שלום ומבורכת לרבנו ולכל משפחתו💐💐 (אמן).
כבוד הרב היקר ב"ה אני באמצע בישולים לשבת קודש שומעת שו״ת ביוטיוב ועצרתי להקליט את הקטע הזה שריגש עד דמעות, כמה הרב איש חסד ועזרה לזולת, איך אכפת לו מכל יהודי. ושמחת את הבחור שלא היתה ידו משגת לתפילין והוא ממש הודה שמעו את השמחה שלו! איך הרב מתקתק את הענינים בכיתי מהשמחה של הבחור, והנדיבות של הרב והאכפתיות שיהודי יניח תפילין וגם הגדיל ודאג לו לתיק!! יה"ר שנזכה לדבוק בך ובאורחותיך תמיד לנצח! ישר כוח לרבנו הצדיק והיקר שהשי"ת ישמרהו אמן התרגשתי ממש!! זכינו בזכות גדולה שקשורים לכבוד הרב!!🌹
כבוד הרב היקר שליט"א שלום וברכה! רציתי לשתף לתועלת הציבור, היה לנו מקרה שהבת שלנו בכיתה ב' חזרה מצוברחת ושיתפה אותנו שיש ילדה שמציקה לה ואף שוברת לה את חפציה האישיים ועוד... (ל"ע) ב"ה בזכות כבוד הרב היקר שליט"א שלימד אותנו 'וקנה לך חבר...' - החלטנו לקנות מתנה קטנה בצירוף שוקולד קטן עטוף יפה באריזת מתנה עם פתק שהבת כתבה: "לחברה הכי טובה שלי" והיום מסרה את המתנה לילדה ה "מציקה"... - הילדה הייתה בהלם מוחלט וב"ה מאותו רגע השתנה בהתנהגות כלפי הבת שלי 360°, במקום שנאה מצאנו דרך להרבות אהבה! תודה רבה לכבוד הרב היקר שליט"א שמלמד אותנו חכמת התורה, הדבר הכי יקר בעולם!!!!!
כבוד הרב, יישר כוח על המסירות וההשקעה בהדרכת הציבור. כל מי שמבין את הדרך האמיתית של התורה והערכים שלה, יודע שכבוד הרב הוא חלק בלתי נפרד מכבוד התורה וזיכוי הרבים. לעיתים מופיעים כותבים או פעולות מתוך עין צרה, אך המסר החשוב נשאר – ב"ה הרב מוביל בדרך נכונה, חכמה ומחנכת, ומאיר את הדרך לכלל הציבור (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
פששש, רבנו הטהור והקדוש! ב"ה מהרגע הראשון הרב ידע כיצד להתמודד עם השאלה המאתגרת מצד הבחורים, ומצליח להאיר את החכמה הגדולה שלו לכל הנוכחים. בזכות הרב, גם כאשר מופיעה עזות פנים או חוסר הבנה, ניתן ללמוד כיצד להבחין ולכוון את הלבבות בדרך התורה. גאווה גדולה להיות חלק מהדרך שהרב מתווה לנו, וללכת בעקבות חכמתו והדרכתו (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
תודה לרבנו היקר על מסירותו הבלתי נלאית למען הציבור ולמען התורה. ב"ה הרב מקדיש מזמנו הפרטי והאישי כדי ללמד, לעודד, לחלק ספרי קודש ולחנך – לעיתים כמעט 20 שעות ביממה למען כולם. הסיפור עם הבחורים שמתקשים להבין את המסירות הגדולה שלו ממחיש עד כמה רב ההבדל בין העשייה הגדולה של הרב לבין התנהגות חסרת ניסיון או חוסר הבנה של צעירים. הרב ממשיך להוות דוגמה חיה של מסירות, השקעה ונחישות למען התורה והציבור (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
שלום וברכה, יישר כוח לכבוד הרב על המסירות וההשקעה בהדרכת תלמידי הדור. גם כאשר מופיעות שאלות או התנהגויות לא מכבדות מצד צעירים, ב"ה הרב ממשיך להאיר את הדרך בחכמה ובסבלנות. מי ייתן ונראה עוד רבים לומדים להעריך את כבוד הרב ולשאוף בעקבותיו בדרך התורה והיראת שמים (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
שלום וברכה לכבוד הרב שליט"א, תודה על ההדרכה וההרצאה המרתקת (פתח תקוה 8.12.25) גם כאשר הופיעה קנאה או חוסר הבנה מצד צעירים, ב"ה הרב ממשיך במסירות ובחכמה לקרב יהודים רחוקים לאביהם שבשמים. נאחל לרב שכל מה שעבר יהיה לתועלת ולכפרה. ויה"ר שימשיך בכל הכוח ובבריאות איתנה, ושהקב"ה ישפיע עליו שפע וברכה, כפי שהיה לרבי יהודה הנשיא זצוק"ל ואף יותר (אמן) תודה על המסירות, החכמה וההשקעה בחינוך ובהדרכה (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).
תודה לרבנו על ההדרכה הנבונה ועל היכולת לענות גם לשאלות שמקורן בחוסר בשלות ובהשפעות חיצוניות. במקום שבו צעירים מושפעים ממראית העין ומתפיסות חיצוניות, ב"ה הרב מצליח להאיר את הדרך ולהעמיד את הדברים על דיוקם. אשרינו שזכינו לרב שמכוון, מחנך ומיישר את הלבבות בדרך טובה ובהירה (ילד של 20 אלף shofar.tv/videos/18475).